张家界航空工业职业技术学院第二十届“5·25”心理健康日活动圆满收官

红网时刻新闻5月26日张家界讯（通讯员 周玲秀 陈鑫 宁昱豪 肖宇 胡鹤）为提高学生心理健康知识水平(shuǐpíng)，增强心理保健意识，培养积极心理品质(xīnlǐpǐnzhì)。5月23日，张家界航空工业(hángkōnggōngyè)职业技术学院第二十届“5·25”心理健康日活动在田径运动场活力(huólì)开启。 本次活动以(yǐ)“心润生命，健康同行”为主题，创新采用“德、智、体、美、劳”五育融合模式，吸引(xīyǐn)3500余名师生热情参与。党委书记(dǎngwěishūjì)曾自立，党委委员、副校长倪士勇、田敏和党委委员、学生(xuéshēng)工作部部长熊湘玲来到活动现场，与师生共同开启这场集趣味体验、知识浸润与心灵成长于(yú)一体的心理健康教育盛宴，生动诠释“我(wǒ)爱我”的深刻内涵。 当五月的微风拂过校园(xiàoyuán)，活动(huódòng)现场(xiànchǎng)化身充满奇趣(qíqù)的“心灵乐园”，七个二级学院及学校“心理护航”社团分别设置活动展台，不同的游戏内容串联起多元互动环节。师生(shīshēng)们手持“通关卡”穿梭在各个“心灵关卡”之间，在沉浸式体验中探索心理健康奥秘。“你比我猜(cāi)”环节将情绪表达具象化(jùxiànghuà)，参与者通过夸张的肢体语言传递抽象情感，在默契配合中深化人际理解；“盲人敲锣”通过蒙眼者与指引者的协作，让学生切身体验信任在困境(kùnjìng)中的强大力量；“头顶(tóudǐng)篮球(lánqiú)投篮”考验搭档间的耐心与协作，在失误与调整中诠释责任与支持的重要性；投壶挑战和黑白弹射棋则(qízé)将竞技与策略结合，培养学生抗压能力与理性思维。游戏积分兑换环节更是将现场气氛推向高潮，盲盒大奖的揭晓引发阵阵欢呼，学生们在收获战利品的同时，也完成了一次压力释放(shìfàng)与心灵疗愈的旅程。 除了精彩的主题活动，游园会现场的细节设计同样充满巧思。巨型签名墙前，同学们用马克笔(mǎkèbǐ)签下自己(zìjǐ)的名字、写下朝气宣言，签名墙上(qiángshàng)的内容不断丰富，变成了一面充满活力与(yǔ)希望的“心墙”；“拒绝焦虑制造快乐”展板(zhǎnbǎn)旁，大家将烦恼投入“焦虑回收箱”；“夸夸镜”拍照展板前更是(gèngshì)人气十足，夸赞声(shēng)与快门声交织在一起，奏响了一曲欢快的青春乐章，自信的笑容在镜头里定格，成为青春最美的印记。这些精心设计(jīngxīnshèjì)与主题活动相辅相成，为活动增添了温暖治愈的氛围，构建起全方位、多层次的心理健康浸润场景。 当夕阳为(wèi)活动(huódòng)现场披上金色的纱衣，这场充满(chōngmǎn)欢笑与感动的游园会圆满落幕。此次“525”心理健康(xīnlǐjiànkāng)日活动，不仅是学校心理健康教育成果的集中展示，更为学生搭建了探索自我、联结他人的桥梁。通过沉浸式的活动体验与心理健康知识的渗透，激发了学生主动(zhǔdòng)关注自身心理状态的意识，更在校内营造出“人人关注心理、人人参与(cānyù)健康”的良好氛围。 未来，学校将持续深化“德育为(wèi)先 育人(yùrén)育心”教育理念，构建家校社协同(xiétóng)育人长效机制，以更多元化(duōyuánhuà)的活动形式(xíngshì)、更专业化的教育路径，实现心理健康教育从“外驱引导”到“内生自觉”的理念转换，为学生筑牢心理健康防线，助力其在人生道路上以阳光心态直面挑战、实现全面发展。